会议专题

制约我国体育学院运动训练专业游泳专修课程发展的因素

  本文通过文献资料发、问卷调查法、数据统计法等,从教学目的与任务、教学时长安排、考核方法、教学内容、教学方法、师资结构等方面探究制约课程发展的主要因素,以促进教学效果的提高。

体育院校 游泳 课程设计 教学模式

LI Yue-chao 李越超

Shenyang sport university,Liaoning Shenyang,110102 沈阳体育学院体育教育学院游泳教研室 辽宁沈阳110102

国内会议

第6届全国青年体育科学学术会议

南昌

中文

99-101,257-259

2011-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)