雅典奥运会与北京奥运会奥林匹克教育比较研究

摘要：

　　本研究采用文献资料调研、专家访谈法、实地调查法等方法，对雅典奥运会和北京奥运会奥林匹克教育的目标、政策、对象、主要内容、工作的实施、评估体系等进行对比分析，并在此基础上对雅典奥运会和北京奥运会奥林匹克教育活动展开评述，总结雅典奥运会和北京奥运会奥林匹克教育的主要特点，并从主办城市的历史文化传统、社会政治经济环境、奥林匹克教育的一般规律等方面对两届奥运会的奥林匹克教育异同进行归因分析。阐述了奥运会奥林匹克教育活动具有受举办国历史文化传统、政治经济环境影响、人文社会环境影响等特点，需探寻一般模式下符合举办国国情的、有特色的奥林匹克教育的特殊模式。

关键词： 体育教育 奥林匹克 教学模式 科学发展观

作者: WANG Fang 王芳 LI Qing-hui 李晴慧

作者单位: Beijing Sport University,Beijing,100084 北京体育大学 北京 100084 China Institute of Sport Science,Beijing,100061 国家体育总局科研所书刊部 北京 100061

会议类型: 国内会议

会议名称: 第6届全国青年体育科学学术会议

会议地点: 南昌

会议语种:中文

页码: 142-143,315-316

在线出版日期: 2011-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）