法学教育的困境:一种比较法的视角

摘要：

　　本文从法学教育的目标，教学的内容，教学的方法，教育模式，评估测验，教育质量控制等方面进行分析，指出法学教育的困境所在——不存在一种在任何地方都适用的完美法学教育。不同形式的法学教育有各种不同的优点和不足。

关键词： 法学 教育目标 教学方法 模式分析 评估测验 质量控制

作者: András Jakab Andráás Jakab 赵振士 谭津龙 余宁

作者单位: 利物浦大学 中国政法大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国商法教学与课程建设研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 299-309

在线出版日期: 2009-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）