“零考核”测评试验

摘要：

　　许多法学教育者不知道该在考核学生上花多少时间，下多大精力。笔者进行了一次几乎是”零考核”的测评试验。选取了两门课程，前者几乎不进行考试，后者则有大量的考试，然后将两个课程中学生们的收获进行对比。在这次“零考核”的试验的基础上，得出了以下两个结论。一是在研究日常考试对学生的影响方面还有更多工作需要去做，这项努力或许需要法学院发展出一种标准化的考核方式。二是学生钟爱定期的日常考试。

关键词： 高等教育 法学课程 考核方式 效果评估

作者: Charles A.Rees Charles A.Rees 杨强

作者单位: 中国政法大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国商法教学与课程建设研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 483-488

在线出版日期: 2009-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）