加强音乐学研究生教育宏观调控和指导的思考

摘要：

　　我国音乐学研究生教育在培养目标及规格，课程设置及内容，招生制度及标准，导师素质及资格等方面的问题，影响了培养的质量。在我国高等教育新的发展时期，国家主管部门应加大宏观调控和指导力度，切实纠正违背艺术规律和教育规律而严重影响音乐学研究生教育的错误倾向和做法，确保音乐学研究生的教育质量，使我国音乐学研究生教育健康快速发展。

关键词： 研究生教育 音乐学专业 教学改革 教育质量

作者: 刘天学

作者单位: 重庆师范大学音乐学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等学校理论作曲课程改革与发展学术研讨会

会议地点: 南昌

会议语种:中文

页码: 1-3

在线出版日期: 2006-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）