三种和弦标记的比较研究

摘要：

　　本文主要以功能标记、级数标记以及领域标记三类和弦标记为主体，从各自的主要特征以及内涵等方面对其进行比较分析，试图找出它们背后各自所代表的思维模式。

关键词： 音乐理论 和弦标记 思维模式

作者: 张轶唯

作者单位: 首都师范大学音乐学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等学校理论作曲课程改革与发展学术研讨会

会议地点: 南昌

会议语种:中文

页码: 317-327

在线出版日期: 2006-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）