我国职业教育课程设置的再思考

摘要：

　　本文通过对中国职业教育课程设置中存在问题的分析，从动手能力、终身学习、职业资格证书认证等方面阐述了职业教育课程设置新的理念。

关键词： 职业教育 课程设置 教学改革

作者: 赵迪

作者单位: 北京联合大学师资培训基地

会议类型: 国内会议

会议名称: 北京联合大学校本部管理关键岗论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 138-140

在线出版日期: 2005-02-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）