药物分析教学方法的探讨

摘要：

　　目的：探索药物分析教学法。方法：在部分理论课教学中对学生采用PBL教学法。结果：PBL教学法培养了学生分析问题和解决问题的综合能力。结论：在药物分析理论教学中采用PBL教学可提高学生的学习效果。

关键词： 高等教育 药物分析课程 教学模式 效果评估

作者: 陈聪颖 杨丽敏

作者单位: 上海交通大学医学院化学教研室,上海,200025

会议类型: 国内会议

会议名称: 中华医学会医学化学学会第十二届全国学术交流暨教学研讨会

会议地点: 温州

会议语种:中文

页码: 101-103

在线出版日期: 2012-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）