绿色校园评价标准研究
纵观世界各国主要的绿色建筑评价标准，目前美国的LEED、英国的BREEAM和澳大利亚的GREEN STAR明确提出了学校版本，其余如德国DGNB的教育建筑正在编制过程中，而日本CASBEE则是在大多数所有类型建筑共享的相同条款外，针对教育建筑类型提出专门的条款。《高等学校节约型校园建设与管理技术导则(试行)》和《高等学校节约型校园指标体系及考核评价办法》的实施，标志着我国高校节约型校园建设进入“有据可依”的阶段。通过对国内外绿色校园评价标准的比较，论述了中国绿色校园评价标准框架。并指出，绿色校园评价标准，既是一项技术标杆的测评，也对学校的建设者、管理者、使用者提出了倡导“绿色”行为和建立“绿色”观念的引导性建议，并希望通过示范项目进行试点实践，以期通过学生带动整个社会的可持续发展，建立全民的可持续价值观。
校园建筑 绿色校园 评价标准 可持续发展
吴志强 干靓
同济大学
国内会议
北京
中文
439-445
2012-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）