计算机公共基础系列课程教学改革的思路与实践

摘要：

　　计算机公共基础系列课程是女子学院非计算机专业本科学生的基础课程，本文结合多年计算机公共基础课程教学的实践，指出了目前在课程教学的内容和方法、实践教学环节、课程评价体系等方面所面临的问题，并结合学校各专业的专业特点和需求，从完善课程体系、改革教学模式、提升学生应用能力、建立学生能力测评机制、提升教学水平等方面，阐述了计算机基础系列课程改革的思路。

关键词： 高等院校 计算机公共基础课程 教学改革 效果评估

作者: 宁玲

会议类型: 国内会议

会议名称: 中华女子学院第四次本科教学工作会议

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 193-198

在线出版日期: 2012-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）