學校結合校外泳池實施游泳教學--以桃園縣仁善國民小學為例
本研究目的在于了解仁善国小结合校外泳池实施游泳教学的经验，提供其他学校做参考，研究方法为访谈法，对象为该校体育组长。在政策颁布及硬体不足的情况下，仁善国小与「阳光大溪地」温水游泳池合作，实施游泳教学。文中介绍了基本的教学目标、实施、收费方式等，另提供教学活动设计范例做参考，检定对象为九十五学年划四、五、六年级接受游泳教学的学生，共426人。结果指出，达到海豹级六级标学，全校四、五、六年级平均合格率为59％。整体显示出仁善国小结合校外泳池实施游泳教学颇有成效，达到教育部六级海豹级50％以上的目标，使得学生愿意「亲水」，不会「惧水」，也能在课余时间从事游泳活动，达到教育部「导入并利用社区游泳资源」推广学生游泳人口的目标；并提出建议，希望能增进水上救生的技巧，达到「人人会游泳，个个能自救」的愿景。
小学教育 游泳教学 能力培养 安全评价
游錫霖
國立臺灣體育大學體育推廣系
国内会议
台北
中文
29-33
2008-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）