國小陀螺運動員的道德判斷
本研究主要目的在探讨国小陀螺运动员的道德判断阶段，研究系应用柯尔保的道德判断测量工具，对基隆市暖暖区某国小六年级参加陀螺队之七名运动员施测，以深度访谈和随队观察方式作质性研究，并从访谈和随队观察之资料，分析国小陀螺运动员的道德判断阶段、选择的议题、道德规范和道德要素，得到的结论如下：(一)国小陀螺运动员的道德判断阶段主要分布在第二阶段和第三阶段的转换期：工具性相对主义导向的阶段转换到人际关系和谐导向的阶段。(二)国小陀螺运动员作道德判断时选择的议题，以法律、惩罚和契约为主。(三)国小陀螺运动员作道德判断时选择的道德规范，以法律、情感关系和惩罚为主。(四)国小陀螺运动员作道德判断时选择的道德要素，报复/免罪、好坏的个人结果和有益于社会理想与和谐为主。
小学教育 体育教学 陀螺运动员 道德判断
陳建豪
國立臺北教育大學體育系
国内会议
台北
中文
66-69
2008-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）