论高师声乐教学质量与效率的统一
本文阐述了高等师范院校声乐教学在确保教学质量上，施行教学体系的师范性，针对全体学生进行基础性、专业性、综合性、开放性教育，全面提升学生的综合能力，同时保证其教学效率。但通过对高校声乐教学效率的分析，各高校在声乐教学上普遍存在偏重效率而忽视质量的问题，经过对其原因的分析，指出只有质量没有效率，不能满足时代对人才的需求，只讲效率不注重质量，高校就不能持续、健康的发展。应进一步推进高师声乐教学的改革，改革必须以提高质里为前提，为实现质量与效率的统一而努力。
高等师范院校 声乐专业 教学质量 人才培养
李京玉
湖南科技学院音乐系
国内会议
广州
中文
131-135
2007-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）