对高师钢琴教程内容设置的思考
本文阐述了在强调高师钢琴教程建设中，应该与时俱进，不断深化对世界性、民族性、实践性及知识性的认识，以便不断提高教学质量，在系统地介绍传授钢琴弹奏的技能、技巧的同时完整地介绍世界钢琴文化的演变和现状，使学生对这份珍贵的音乐文化遗产有全面的了解，切实地重视对我国钢琴音乐的展现，使学生熟悉并热爱中国“洋为中用”的音乐文化成果，同时能够更紧密地结合中小学音乐教学的特点，使学生在科学地掌握基本的钢琴演奏技能、技巧和综合知识的基础上，能够很好地完成中小学音乐教学任务。
高等师范院校 钢琴专业 课程设计 人才培养
赖锦织
福建师范大学音乐学院
国内会议
广州
中文
168-173
2007-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）