论高师音乐专业的舞蹈教育

摘要：

　　笔者针对高等师范院校音乐专业的舞蹈教育，建议因材施教，选择适宜的教学方法，并根据培养目标，精选相应教学内容。同时，阐述了在舞蹈教育课堂教学中的四大主体训练内容及教法，并针对舞蹈编排能力的培养做了阐述。

关键词： 高等师范院校 音乐专业 舞蹈教育 人才培养

作者: 叶玲

作者单位: 江苏淮阴师范学院音乐系

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届全国音乐教师教育学术研讨会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 181-186

在线出版日期: 2007-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）