案例教学与新手型音乐教师教育--以高校音乐教育专业《中学音乐教学法》课程为例

摘要：

　　本文阐述了案例教学在新手型音乐教师教育中的重要性。并阐述了案例教学在《中学音乐教学法》课程中的实施流程，通过此方法，可以提高学生综合运用所学知识的能力，使学生更快进入教师角色，为顺利完成教育实习及走上音乐教师工作岗位做好充分的准备。因此，案例教学是一种值得广大音乐教育理论研究者和实践者大胆借鉴与推广的新手型音乐教师教育的新模式。

关键词： 高等师范院校 《中学音乐教学法》 课程改革 教学模式

作者: 杨迎

作者单位: 福建师范大学音乐学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届全国音乐教师教育学术研讨会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 196-200

在线出版日期: 2007-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）