关注音乐活动课程:音乐教师教育专业学生音乐活动组织能力的培养初探--以东北师范大学音乐学院为个案分析

摘要：

　　本研究通过对音乐教师活动组织能力构成的初步调查，发现虽然他们的侧重点与角度有所不同，但对音乐教师进行活动课程组织的必备条件认识度是一致的。因此，东北师范大学音乐学院针对这一课题进行了多方面的研究探讨，加强了学生实践能力、组织能力的培养，为学生在未来的教师岗位上更好地胜任工作奠定了基础。

关键词： 高等师范院校 音乐专业 课程设计 人才培养

作者: 刘欣

作者单位: 东北师范大学音乐学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届全国音乐教师教育学术研讨会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 202-207

在线出版日期: 2007-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）