怎样的“高材生”好用--来自基础音乐教育的观察与思考

摘要：

　　针对目前高等师范院校音乐教育专业教学存在的不足，阐述了现代音乐基础教育期待着有教育思想，有多面技能，懂心理生理学的“高材生”，期待着既会组织比赛又会教学研究“两条腿走路”的“高材生”，并且，他们这些思想和才干应该从高校学习期间起步。

关键词： 高等师范院校 音乐教育专业 人才培养 教学模式

作者: 吴波

作者单位: 广州市番禺区桥

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届全国音乐教师教育学术研讨会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 232-236

在线出版日期: 2007-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）