广西中小学艺术教师文化素质的调查与思考--兼谈艺术师范教育的文化缺失和提升
本文从广西中小学艺术教师文化素质的现状调查入手,来揭示高等艺术师范教育中的文化缺失现象,不仅有着现实意义,并以期对广西乃至全国的高等艺术师范教育改革和艺术教师文化素质的提升给予一些思路。
高等师范院校 艺术专业 人才培养 教学模式
陶波
广西师范大学教育科学
国内会议
广州
中文
246-250
2007-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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