中医学术流派研究纳入教学的实践和设想

摘要：

　　本文阐述了对中医学术教学要让学生加深对中医学的认识，形成共识。在教学中做好规划，循序渐进，让学术活动与学生课外活动相结合，流派研究与课程、教材相结合，激发学生的学习兴趣。

关键词： 高等教育 中医学 人才培养 教学模式

作者: 胡国华

作者单位: 上海中医药大学附属市中医院妇科 200071

会议类型: 国内会议

会议名称: 中医药高等教育学会临床教育研究会第九次学术研讨会

会议地点: 乌鲁木齐

会议语种:中文

页码: 16-18

在线出版日期: 2010-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）