实施中医类专业临床见习调查问卷分析

摘要：

　　临床见习教学是医学生理论联系实践的重要环节，根据中医教育特点，针对中医类学生在第三学年第六学期后十周进行十周见习，通过调查问卷分析的方式查找问题，不断探索新的教学管理方式，提高见习教学质量。

关键词： 高等教育 中医专业 临床见习 教学模式 人才培养

作者: 潘蓉 刘波 单丽娟

作者单位: 新疆医科大学附属中医院 新疆乌鲁木齐 830000

会议类型: 国内会议

会议名称: 中医药高等教育学会临床教育研究会第九次学术研讨会

会议地点: 乌鲁木齐

会议语种:中文

页码: 42-45

在线出版日期: 2010-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）