会议专题

金匮要略案例式教学的探讨与实践

  案例式教学作为一种先进的教学方法在中国各大中医院校普遍引进并开展,但多为传统病案式教学,与案例式教学相距甚远,不能达到训练学生中医辨证论治的教学目的。金匮教研室以独立病区为教学基地,开展真实病例的案例式教学,较之传统病案式教学具备多处优点,更能培养学生的分析、判断和实践能力,能较好地达到教学目的。

高等教育 中医专业 教学模式 人才培养

雷旭杰 林昌松 刘晓玲

广州中医药大学第一临床医学院金匮教研室 510405

国内会议

中医药高等教育学会临床教育研究会第九次学术研讨会

乌鲁木齐

中文

66-68

2010-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)