内科临床实习医师教学方法初探
实习医师的临床技能培训是向临床医师过度的重要环节，给实习医师上好走入临床工作的第一课至关重要，结合多年来在内科带教实习医师的教学经验，初步探讨分析了内科实习医生的群体特点，以及他们所期望的带教老师应具备的品质和能力特征，认为以下方面，对提高内科实习医生的教学水平极为有益：1、重视临床基础理论和内科解剖学的教学；2、启迪辩证的临床思维模式；3、提倡目标性教学或问题式教学，进行出科考试；4、培养规避医疗纠纷的能力；5、加强医德医风建设，实习医师人员的科学教学和管理，对教学医院把握医疗质量、维护自身品牌，有重要意义。
内科教学 实习医师 教学模式 人才培养
李萍 尹娟 兰谋 冯平
重庆市北碚区中医院内科 400700
国内会议
乌鲁木齐
中文
117-119
2010-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）