临床路径教学法在《针灸学》临床教学中应用的探讨

摘要：

　　本文讨论了临床路径教学法在《针灸学》临床教学的应用，并认为通过：l、针对教学目的，注重因材施教；2、重视临床路径，规范临床带教；3、重视师生交流；临床路径教学法可以从整体上提高了临床教学效果，为提高临床教学质量提供一种新的教学方式。

关键词： 高等教育 《针灸学》 临床教学 人才培养

作者: 于涛 符文彬 徐振华 刘健华 樊莉 朱晓平

作者单位: 广州中医药大学第二临床医学院,广州 510120

会议类型: 国内会议

会议名称: 中医药高等教育学会临床教育研究会第九次学术研讨会

会议地点: 乌鲁木齐

会议语种:中文

页码: 185-187

在线出版日期: 2010-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）