解剖交互式三维学习软件在医学生中的应用调查及分析
目的：通过对医学院校在校大学生的交互式三维解剖学习软件的应用问卷调查分析，了解学习软件在学生群体中的适用情况及对人体解剖辅助教学的作用。方法：自行研制交互式三维人体脊柱学习软件，选择医疗系七年制不同学生进行尝试应用，针对不同应用反馈调查表的调查结果进行统计和分析。结果：不同级别的学生对学习软件的学习结果和收获不尽相同，但是超过半数的同学均可以熟练掌握软件的学习方法，并且理解掌握软件中的解剖学习内容。结论：解剖交互式三维学习软件是具有学生需求的学习材料，通过自学软件内容可以有效掌握知识内容，开拓知识领域，完善现有授课模式。
人体解剖学 高等医学院校 计算机辅助教学 三维学习软件
屈同钧 李训林 邓尧 王春妹 袁武 邵珩
天津医科大学解剖学教研室,天津,300070
国内会议
海口
中文
42-43
2012-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）