人体断面与影像解剖学实验教学数字化平台的构建及运用

摘要：

　　探索如何构建与临床运用更为紧密的断面解剖教学模式，适应现代教学理念值得思考。本文就泸州医学院通过建立断面与影像解剖学实验教学数字化平台，改变传统教学考核评价体系，为学生创造自主学习的教学环境做了阐释。

关键词： 人体断面与影像解剖学 实验教学 高等医学院校 计算机辅助教学

作者: 胡光强 余录 肖洪文 余崇林 曾照明

作者单位: 泸州医学院;四川泸州646000

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国解剖学会第15届教学改革研讨会

会议地点: 海口

会议语种:中文

页码: 45-45

在线出版日期: 2012-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）