拓展性解剖学教学实践的探索

摘要：

　　面对解剖学教学改革中存在的问题及新形势对创新性人才的要求，重庆医科大学解剖学教研室开展了以临床医学本科学生为主体，旨在培养其自主学习能力、创新能力、实践能力的“拓展性解剖学教学”实践活动。教学实践通过将解剖学教学活动从课堂内向课堂外延伸的方式，在课题实施的过程中强调基础与临床的结合，重视创新思维和创新能力的培养，取得了丰硕的成果。

关键词： 解剖学 教学改革 高等医学院校

作者: 孙善全 冉建华 贺桂琼 汪克建 甘胜伟 骆世芳 陈通

作者单位: 重庆医科大学解剖学教研室;重庆医科大学人体形态学实验室;重庆400016

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国解剖学会第15届教学改革研讨会

会议地点: 海口

会议语种:中文

页码: 45-46

在线出版日期: 2012-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）