人体解剖学“自主学习”教学体系的构建

摘要：

　　培养医学生“自主学习”的能力是适应现代医学飞速发展迫切要求。南京医科大学不断探索与实践以培养学生“自主学习”能力为中心的人体解剖学教学模式，在教学理念、教学条件、教学方法及考试形式等方面精心组织与凝练，构建了人体解剖学“自主学习教学体系”，获得良好的教学效果。

关键词： 人体解剖学 高等医学教育 教学改革 自主学习

作者: 张露青 肖明 张永杰 唐敏峰 左一智 朱敏 李雷 丁炯

作者单位: 南京医科大学人体解剖学系;南京210029

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国解剖学会第15届教学改革研讨会

会议地点: 海口

会议语种:中文

页码: 51-51

在线出版日期: 2012-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）