会议专题

临床教师量化评价考核体系的构建

  师资队伍是教学工作基本要素之一,在现阶段如何提高临床师资队伍教学积极性和师资队伍水平,是提高临床教学质量的关键所在。本研究通过制定临床教师本科教学工作业绩评价办法,对临床教师本科教学工作进行全面的量化评价,使之成为教师教学工作的“指挥棒”,使医院、教师对自身的教学工作有全面系统的认识,以期为临床师资队伍建设及临床学院教学管理探索一条新途径。

本科教学 临床教师 绩效评价 体系构建

胡卫锋 梁莉 邓声莉 张倪妮 李亚平 邓艳 陈翔 孙虹

中南大学湘雅医院教务部 中南大学湘雅医院

国内会议

中南大学医院管理研究所成立大会暨首届医院管理“湘雅论坛”

长沙

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189-192

2012-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)