临床学院医学教育特色的创建与实践
创建临床学院的医学教育特色，将提高医学专业人才培养质量，满足社会优秀医学人才需求。本文以中南大学第一临床学院(湘雅医院)创建医学教育特色为例，总结了临床学院教育特色的创建过程和推行特色的具体举措：1、严监控—实施全程、全课教学质量监控制度；2、常考核—推行临床教师本科教学工作业绩评价考核机制；3、重创新—全面实施医学创新人才和)又年制医学拔尖人才培养改革；4、抓技能—建设一流临床技能训练平台，常规化举办临床技能操作竞赛。
临床学院 医学教育 人才培养 策略管理
李亚平 梁莉 邓声莉 胡卫锋 邓艳 范学工 陈翔 肖平
国内会议
长沙
中文
193-195
2012-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）