自考生自我肯定意识对心理健康的影响--与高校生比较探讨

摘要：

　　本研究通过与普通高校生比较，采取随机抽样法分析了全日制高自考生的心理健康状况及其影响因素，旨在为全日制高自考生的心理健康教育提供实证性依据。

关键词： 高等院校 大学生 心理健康教育 自我肯定意识

作者: 孟涛 范建 解宏 姚丽娜 徐尧

作者单位: 天津中医药大学,天津 300193

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十三届中国科协年会——中医药发展国际论坛卫星会议暨第六届“岐黄雏鹰”学术科技论坛

会议地点: 天津

会议语种:中文

页码: 204-208

在线出版日期: 2011-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）