高校重大突发事件的舆情传播与沟通机制研究
当前我们所处的社会已全面进入新媒体时代，舆情传播突破传统模式，实现了点对点的“瞬时性”互动传播。受此影响，高校重大突发事件舆情传播呈现出了新特点、新机制、新规律。全面分析新媒体时代高校重大突发事件舆情传播规律已不再只是单纯的学术命题，而是有效开展舆情监管所必需的管理命题。本文以“新媒体”时代为背景，就“高校重大突发事件舆情传播”的特点、要素及机制展开研究。首先，文章对“高校重大突发事件舆情传播”进行界定，明确全文研究对象；其次，通过案例分析，探究高校重大突发事件舆情传播的组成要素；再次，结合舆论形成中的集群动力学，研究舆情生成及演变机制；随后，论述了高校重大突发事件舆情沟通在各主体间的重点；最后，从舆情传播的角度，提出新媒体时代舆情治理的思考。
高等学校 重大突发事件 舆情传播 沟通机制
律娅婧 王政书 董越
西华大学 西南交通大学
国内会议
北京
中文
298-308
2012-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）