在“保密概论”课程中开展综合演练的实践研究
本文对任职教育“保密概论”课程进行了教学改革研究,分析了将综合演练的形式引入课堂教学的必要性、可行性,给出了操作实践中的具体做法,并对其教学效果进行了小结,以期达到向任职教育转型的目的。
军队院校 任职教育 保密概论 综合演练 实践教学
LU Chuan 路川 HU Xin-jie 胡欣杰 WANG Yu 王宇
Department of Information Equipment,the Academy of Equipment,Beijing 101416,China 装备学院信息装备系,北京 101416
国内会议
北京
中文
482-485
2012-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)