系统性健康教育对2型糖尿病患者急性并发症的干预效果
目的:研究初诊2型糖尿病患者强化健康教育干预对并发急性并发症的影响。方法:收集老年患者324名,随机分成两组,观察组(健康教育强化治疗组)159例,予糖尿病健康教育强化治疗,每个月安排一次健康教育讲座及电话随访,每次1~2小时,共三年。对照组(健康教育传统治疗组)165例,予一般性糖尿病健康教育,以自学为主,宣传资料内容同干预组。比较两组并发急性并发症的发生率。
何艺芬 黄昭穗 殷婷婷 栾丽丽
厦门中国人民解放军第一七四医院内分泌科
国内会议
中华医学会糖尿病学分会教育管理研讨会暨2012国际糖尿病教育管理论坛
重庆
中文
133-133
2012-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)