学会做人学会做事--仰恩大学素质教育的探索与实践

摘要：

　　在民办高校如何推行素质教育，通过哪些灵活手段来全方位提升学生综合素质，这是目前民办高校急需解决的一个问题。仰恩大学从培养学生学会做人、学会做事着手，深化教育教学改革，全面推进素质教育，努力提高人才培养质量，取得了一些成果。本文试图通过对仰恩大学推进素质教育经验的总结，探讨民办高校推进素质教育的可行之路，以对兄弟院校有所借鉴。

关键词： 高等学校 素质教育 人才培养 教学改革

作者单位: 仰恩大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011大学素质教育高层论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 86-91

在线出版日期: 2011-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）