“对行为偏常学生开展网络文化活动途径的研究”--基于朝阳区职业技术学校偏常生网络环境下教育途径的研究

摘要：

　　本文首先介绍了工读学校偏常生的现状，然后对探讨网络环境下行为偏常学生的教育问题，重点从学生和老师双方面对偏常生开展网络文化活动宣传教育，提高偏常生的道德素质。

关键词： 工读学校 德育教育 教学方法 网络文化

作者: 毛正莲 宋瑞

作者单位: 北京市朝阳区工读学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届朝阳区青少年事务发展研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 24-30

在线出版日期: 2011-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）