数据分析促进高效教学管理的研究

摘要：

　　本文主要介绍了如何利用数据分析促进教学管理，指出“数据分析”可以为设定教研活动内容提供客观的参考目标，数据分析可以改变教师错误的教学认识，形成实效管理，数据分析可以为“个性化”辅导深程度的指导。

关键词： 中小学校 教学管理 数据分析 效果评估

作者: 陈立华

作者单位: 北京市朝阳区实验小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011“全国中小学校长论坛”暨全国基础教育协作体交流会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 141-143

在线出版日期: 2011-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）