幼儿园教师分层培养实践探索

摘要：

　　随着社会各界对教师素质的要求和期望日益提高，教师培养的针对性和实效性成为亟待解决的问题。教师培养成为了当前幼教领域的热点和重点，更成为了每所幼儿园工作的重中之重。教师素质也一跃高居，成为幼儿园的核心竞争力，拥有高素质的教师队伍是幼儿园领导梦寐以求的事情，也成为了幼儿园不断探索的永恒课题。

关键词： 幼儿园教师 培养模式 教育培训

作者: 郭文英

作者单位: 北京市朝阳区安华里第二幼儿园

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011“全国中小学校长论坛”暨全国基础教育协作体交流会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 155-160

在线出版日期: 2011-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）