国际比较在教育质量发展中的运用--以欧盟为例

摘要：

　　本文介绍了欧盟为了提高教育质量所选择的四个主要领域：使终生学习和跨地区学习成为现实，提高教育和培训的质量和效率，提升公平性、社会凝聚力，以及积极的公民参与意识，加强创造力与创新力。进一步探讨了欧盟所采取的监督和评估教育质量的方法和措施，并对其进行了总结。

关键词： 教育行政 质量控制 评估方法 培养目标

作者: Claude Sauvageot 克劳德·苏瓦哥特

作者单位: 法国教育部评估、预测、执行司欧洲与国际关系处

会议类型: 国内会议

会议名称: 2010年北京教育督导评价国际论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 40-45

在线出版日期: 2010-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）