“同情的理解”略说--以陈寅恪、贺麟为考察中心
本文将以“同情的理解”为例,以陈寅格、贺麟为考察中心,对近代中国的学术转型在点和面上进行叙述与分析。笔者指出按照一般的和常规的理解,近代中国学术由蒙昧草创到日趋成熟,是与“范式”的建立、“方法”的昌明密不可分的。
史学 学术思想 历史演变 文献研究
彭华
四川大学古籍整理研究所
国内会议
上海
中文
436-446
2009-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
史学 学术思想 历史演变 文献研究
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