如何围绕应用实施项目培训

摘要：

　　本文通过反思英特尔(R)未来教育项目培训，总结归纳了培训中应重点关注的内容和要求，以及如何设计和改造这些内容以促进学科教师把培训的成果应用到教学中。通过对学科教师培训后续实践情况的调查和分析，提出了一些关于培训形式、培训方法和评价方式的建议，以供同行借鉴。

关键词： 教师培训 课程设置 设计理念 评价方法

作者: 李凤来 马东元

作者单位: 天津师范大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008年英特尔未来教育项目教师论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 186-189

在线出版日期: 2008-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）