培训推进应用,创新引领实践--以英特尔(R)未来教育项目应用实现学科整合
本文从正确理解英特尔(R)未来教育项目应用的理念;准确把握英特尔(R)未来教育项目应用的切入点;加强英特尔(R)未来教育项目应用培训指导;在教学中充分体现英特尔(R)未来教育的教学模式;解决学科教学中遇到的问题等几个方面反思了我校推进英特尔(R)未来教育课堂应用的做法和经验,反映了项目应用给教与学带来的积极影响。
教师培训 项目管理 课堂教学 体制改革
王永会
内蒙古自治区赤峰市松山区教师进修校
国内会议
北京
中文
255-258
2008-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)