“基于计算机网络的自主学习模式”实验中成功学习者个案分析

摘要：

　　在艺术类院校开展“学生自主学习听说+教师小班面授辅导”教学模式实验，取得了一定成果。实验表明，这种教学模式有利于激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习能力。同时实验过程中也揭示出一些问题。本文中，通过科学量表测量、访谈和个人心得总结等研究方法，作者对这两位成功学习者进行了性格、学习策略、认知风格等方面的研究，以探索新教学模式下成功学习这所具备的学习素质，从而更好地为新教学模式的开展提供一定的实践经验。

关键词： 成功学习者 自主学习 调查分析 实践经验

作者: 杜京晶

作者单位: 北京服装学院外语系

会议类型: 国内会议

会议名称: 2006北京服装学院教研论文报告会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 353-353

在线出版日期: 2006-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）