知识管理与E-Learning的交互模型

摘要：

　　E-Learning是通过社会网络媒体在组织内部和组织之间,从微观、中观和宏观三个社会层面,进行知识交流与学习的一种有效形式.E-Learning过程与知识管理过程具有相似性,因此将二者融合,充分利用社会网络社区,通过社会网络服务的E-Learning,有助于实现知识社区的知识管理目标.本文基于价值链的知识管理思想,提出了知识管理与E-Learning融合的交互模型,应用知识管理工具为E-Learning提供学习环境,将E-Learning作为评价知识管理绩效的重要指标,有助于为学习者提供E-Learning知识服务的智能方法.最后进行了总结并给出未来研究方向.

关键词： 远程学习 知识管理 交互作用 智能方法

作者: WU Bing 吴冰 XU Wei 许威 CHEN Ping-ping 陈萍萍

作者单位: School of Economics and Management,Tongji University,Shanghai 200092,China 同济大学经济与管理学院,上海 200092

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十四届中国管理科学学术年会

会议地点: 济南

会议语种:中文

页码: 716-719

在线出版日期: 2012-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）