地方医学院校知识产权教育培训的实践与思考

开展知识产权普及教育,是高校责无旁贷的社会责任。本文以地方医学院校为实例,探讨了在师资等条件不够充足的情况下,启动和推进知识产权素质教育的路径;研究了知识产权教学内容的安排取舍,力求使其能够承载全新教育理念,在教学中能够起到增强学生智慧、提升综合能力和积淀发展潜力的作用,使该门学科呈现出鲜明的时代特征和独特的魅力,为培养医学生的知识产权素养做出应有的贡献。
医学院校 知识产权 教育培训 师资队伍
施靖 张瑛 薛涛 尚民
050011石家庄,河北医科大学第四医院科研处 河北医科大学
国内会议
第十三次全国医学科学研究管理学学术会议暨2012第四届全国医学科研管理论坛
海口
中文
248-252
2012-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)