教育转型背景下基础医学研究生创新培育的探索

摘要：

　　研究生是科技创新的主体，研究生教育是研究型大学的关键，提高研究生培养质量是教育转型的深水区。基于研究生招生规模不可能大幅提升的现状，提出“平推转重优、优生优育”的研究生培养工作思路，构建新模式，搭建新平台，从试行长学制一贯式直博培养，试行“实验室轮转”、“师生互选”，实行导师组，举办博士生创新论坛、研究生暑期学校，发起基础医学高层论坛以及国际“1+1”等系列措施以提升研究生培养质量和创新能力。

关键词： 研究生教育 基础医学 教育模式 人才培养

作者: 张集建 徐红梅 孙晓云 周剑 吴玉章

作者单位: 400038重庆,第三军医大学基础部

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十三次全国医学科学研究管理学学术会议暨2012第四届全国医学科研管理论坛

会议地点: 海口

会议语种:中文

页码: 303-305

在线出版日期: 2012-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）