基于建构主义理论的医学课程改革的教学实践

摘要：

　　针对急诊医学教学存在的不足，以中医急诊学作为试验课程，引入建构主义理论，提出中医急诊课堂教学“十步教学法”，以此为轴对教案、课件及教学模式进行改革。结合临床模拟教学、多媒体网络教学，对提高课堂教学效果并与临床教学有机结合进行探索实践，探讨基于建构主义理论的中医急诊医学课程改革成效。

作者: 蔡桦杨 邓庆平 罗翌

作者单位: 广东省中医院,510120

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届世界中西医结合大会

会议地点: 天津

会议语种:中文

页码: 344-344

在线出版日期: 2012-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）