以方法为主线的物理教学以方法

摘要：

　　本文结合教学案例，认为有些物理内容可以按照物理学的方法体系来展开教学，即以“方法”主线进行课堂教学。文中对其案例进行了分析，并介绍了物理方法教育的实施原则。

关键词： 高中院校 物理教学 方法教育 质量评价

作者: 刘霁华

作者单位: 常州市教育教研室 江苏213003

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国第六届中学物理特级教师学术研讨会暨江苏省第二届物理名师论坛

会议地点: 镇江

会议语种:中文

页码: 77-81

在线出版日期: 2012-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）