利用物理前概念实施有效教学

摘要：

　　本文以科学的物理前概念为基础，列举从滑动变阻器到旋转电位器和从刻度尺到游标卡尺两例进行说明，探讨了如何实施有效教学。

关键词： 中学教育 物理前概念 教学效果 科学素养

作者: 钟俊敏 邹建中

作者单位: 江西省新余市教科所 江西省新余市第四中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国第六届中学物理特级教师学术研讨会暨江苏省第二届物理名师论坛

会议地点: 镇江

会议语种:中文

页码: 82-85

在线出版日期: 2012-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）