中西医结合教师专业化发展存在的问题及对策

摘要：

　　目前高校中西医结合教育在课程体系方面采用“中西医一体化教学”模式，这样避免了教学内容的重复，“一体化教学”对教师提出了更高的要求，探讨了如何发挥其积极性、主动性以及教学潜能，实现教师专业化发展，同时指出职前教育不充分、职后培养欠规范管理、教师的专业自主意识缺乏等是主要的制约因素，并从强化教师的专业化自主意识、健全和规范培训进修方案这两个方面提出了中西医结合教师专业化成长对策。

关键词： 高等院校 中西医结合专业 教师专业化 教学模式

作者: 成秀梅 姚晓光 王晓松 赵淑明

作者单位: 河北医科大学中西医结合学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届第四次全国中西医结合临床教学工作研讨会

会议地点: 黄山

会议语种:中文

页码: 5-8

在线出版日期: 2012-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）